Actividad comunicativa: Preguntas abiertas y presente de indicativo Info-Gap

Actividad oral y comunicativa en parejas: preguntas abiertas tipo info-gap con el presente de indicativo en español para el nivel ELE A1

¡Saludos profesor/tutor de ELE!

Aquí te comparto una actividad para realizar en parejas o equipos y practicar la formulación y uso de las preguntas abiertas en español con el presente de indicativo en el nivel ELE A1. En esta actividad tus alumnos completarán un texto acerca del día a día de un actor con la ayuda de un compañero. El objetivo principal es hacer reflexionar a los estudiantes en la formulación de preguntas abiertas para obtener información específica. Miras las instrucciones y descarga el archivo en la parte de abajo.

Tipo de archivo: PDF

Número de páginas: 2 + instructivo

Hoja de respuestas: Si

¿Como usar esta actividad?

👉.OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Completar los vacíos de información de las versiones A y B haciendo las preguntas apropiadas.

📌 Divide el grupo en equipo(s) A y B. (Dependiendo del número de alumnos)

✅ Muestra la hoja que será distribuida y explica que ambos estudiantes deben completar los vacíos de información haciendo la pregunta apropiada usando la palabra del inicio como pista. (Se recomienda escribir un par de ejemplos en el pizarrón)

✅ Una vez explicadas las instrucciones, distribuye las copias a cada estudiante de los grupos A y B. Grupos A recibirán la versión A y los B la versión B.

✅ Deja claro que tienen un límite de tiempo para escribir las preguntas. Monitorea y ayuda si es necesario.

✅ Una vez que escriban y revisen sus preguntas, pídeles que formen parejas con el estudiante que tenga la otra versión del texto. Deben formar parejas con texto A y B. Los alumnos deben sentarse cara a cara para evitar ver sus textos.

✅ Los alumnos leerán sus preguntas y rellenarán los espacios con la información que le brinde su compañero.

✅ La actividad termina cuando ambos alumnos completen sus textos o una vez que el tiempo asignado por el profesor haya concluido.